Información general:
El curso Tendencias en la Educación a Distancia está diseñado para proporcionar una visión actualizada sobre la evolución de los entornos digitales de enseñanza y aprendizaje y su impacto en la educación, la capacitación profesional y el desarrollo de nuevas competencias. A lo largo del curso, los participantes conocerán y analizarán diferentes modalidades y modelos educativos, incluyendo la educación en línea, híbrida, sincrónica y asincrónica, así como las transformaciones que las instituciones educativas y otras organizaciones están experimentando ante las nuevas formas de enseñar y aprender. Además, se examinarán los elementos que contribuyen a la calidad y efectividad de una experiencia educativa en línea, permitiendo a los participantes desarrollar criterios para analizar, seleccionar y desenvolverse adecuadamente en diferentes entornos de aprendizaje digital. El curso está dirigido a educadores, profesionales, capacitadores y toda persona interesada en comprender las tendencias que están transformando la educación y prepararse para responder a los cambios y oportunidades que presentan los escenarios actuales y futuros del aprendizaje.
¿Por qué estudiar en línea?
Flexibilidad
Flexibilidad de estudiar a tu propio ritmo sin sacrificar la calidad de la enseñanza que distingue a la UPR.
Costos accesibles
Hoy en día, la Universidad de Puerto Rico es la institución con los costos más bajos del país.
Aprendizaje activo
Prepárate en tu materia de interés con objetos de aprendizaje dinámicos y activos.
Tecnologías emergentes
El uso de tecnologías emergentes nos permite responder a nuevas tendencias en la educación superior que atienden las necesidades actuales y futuras de los estudiantes del siglo XXI.
Interactividad
Nuestras plataformas de aprendizaje están equipadas con tecnologías modernas que nos permiten hacer uso de elementos interactivos.
Pedagogía innovadora
Los docentes del sistema UPR han sido capacitados y certificados en el uso de tecnologías y metodologías para la enseñanza en línea.
