Información general:
El bachillerato en Estudios Humanísticos Globales y Digitales se basa en una firme tradición académica que fomenta una formación integral en disciplinas humanísticas. Su misión es preparar a estudiantes responsables mediante un enfoque diverso e innovador que integra la enseñanza, la investigación y la creatividad con el uso de tecnologías digitales. Este programa fomenta el aprendizaje autónomo y la inserción en múltiples campos laborales. Al finalizar los estudios, los egresados habrán desarrollado una perspectiva ética, multicultural y cibercultural que les permitirá abordar problemáticas humanas desde enfoques tecnológicos y globales, utilizando herramientas académicas interdisciplinares.
Institución participante en NC-SARA (Consejo Nacional de Acuerdos de Reciprocidad de Autorización Estatal)
Nuevo Ingreso
- Tradicional: IGS mínimo de 200
No tradicional:
- Promedio mínimo de escuela superior de 2.0
- Completar entrevista
Documentos requeridos
- Certificación de haber completado requisitos de escuela superior
- Transcripción de créditos
Transferencias
- Tipo A: 30 créditos o más aprobados
- Tipo B (menos de 30 créditos): IGS de 200
A quiénes no se le requerirá la prueba de admisión (PAA y/o SAT)
- Estudiantes con talentos o habilidades especiales
- Estudiantes que participan del programa de articulación universitaria
- Población adulta
- Atletas
- Estudiantes provenientes de escuelas especializadas
- Estudiantes de escasos recursos económicos o comunidades marginadas
- Estudiantes internacionales
- Estudiantes solicitantes a la UPR en Utuado
ESTUDIANTE TRADICIONAL
- 60% Promedio académico
- 40% Examen de ingreso [PAA y/o SAT]
- 20% Razonamiento verbal
- 20% Razonamiento matemático
ESTUDIANTE NO TRADICIONAL
- Promedio mínimo | GPA: 2.0
- Examen de ingreso será opcional (PAA y/o SAT)
- EVALUACIÓN DEL COMITÉ (Cada programa diseñará criterios de admisión particulares.)
- Examen de ubicación
- Portafolio
- Ensayo
- Cartas de recomendación
- Otros criterios
SECUENCIA CURRICULAR - BACHILLERATO EN ESTUDIOS HUMANISTICOS GLOBALES Y DIGITALES EN LINEA
Primer año
| Primer Semestre | Segundo Semestre | ||||
| Codificación | Título | Crs | Codificación | Título | Crs |
| HUGD 3001 | Intro a los Estudios Humanísticos Globales y Digitales | 3 | MATE 3041 | Matemática Introductoria | 3 |
| HUMA 3111 | Comp Cult Occidental I y II | 3 | HUMA 3112 | Comp Cult Occidental I y II | 3 |
| HIST 3115 | Comp Historia de EU | 3 | HIST 3177 | Comp Historia de PR | 3 |
| ESPA 3101 | Inglés Básico I | 3 | ESPA 3102 | Español Básico II | 3 |
| INGL 3101 | Español Básico I | 3 | INGL 3102 | Inglés Básico II | 3 |
| INGL 3113 | Práctica Oral de Inglés Básico | INGL 3114 | Práctica Oral de Inglés Básico | ||
| Total: 15 | Total: 15 | ||||
Segundo año
| Primer Semestre | Segundo Semestre | ||||
| Codificación | Título | Crs | Codificación | Título | Crs |
| HIST 3201 | Hist de Mundo Moderno I | 3 | HIST 3202 | Hist de Mundo Moderno II | 3 |
| SICI 3005 | Princ y Fund de Proc de Datos | 3 | SICI 3028 | Programación Aplicada | 3 |
| CISO 3121 | Intro a las Ciencias Sociales I | 3 | CISO 3122 | Intro a las Ciencias Sociales II | 3 |
| INGL 3201 | Gram, Composición y Lectura | 3 | CISO 3122 | Redacción y Estilo | 3 |
| ARTE 3531 | Microcomputadoras en las Artes Visuales | 3 | HUGD 3201 | Apreciación del Arte Global y Digital | 3 |
| Total: | 15 | Total: | 15 | ||
Tercer año
| Primer Semestre | Segundo Semestre | ||||
| Codificación | Título | Crs | Codificación | Título | Crs |
| FRAN 3141 ó ITAL 3071 | Francés I Italiano I |
3 | FRAN 3142 ó ITAL 3072 | Francés II Italiano II |
3 |
| ESTA 3001 | Estadística Comercial | 3 | HUGD 3203 | Museología Global y Digital | 3 |
| HUGD 3202 | Difusión Global y Digital de la Música Contemporánea | 3 | HUGD 3204 | Historia y Cultura Global en el Siglo XXI | 3 |
| FILO 3001 | Intro a la Filosofía I | 3 | SICI 3048 | Tópicos Especiales en Sistema de Información | 4 |
| MUSI 3225 | Historia de la Música | 3 | ANTRO 3006 | Antropología Sociocultural | 3 |
| Total: 15 créditos | Total: 16 créditos | ||||
Cuarto año
| Primer Semestre | Segundo Semestre | ||||
| Codificación | Título | Crs | Codificación | Título | Crs |
| FILO 3005 | Ética | 3 | HUGD 4010 | Seminario de Investigación en Huma Globales y Digitales | 3 |
| MERC 3115 | Principios de Mercadeo | 3 | MERC 3215 | Mercadeo Electrónico | 3 |
| Elect Libre | 3 | Elect Libre | 3 | ||
| Elect Libre | 3 | Elect Libre | 3 | ||
| Elect Sugerida | 3 | Elect Sugerida | 3 | ||
| Total: 15 créditos | Total: 15 créditos | ||||
Electivas recomendadas (el estudiante debe seleccionar seis (6) créditos entre los siguientes cursos):
- ADMI 3005: Teoría Administrativa (3 crs)
- ADMI 3015: Introducción Comercio Internacional (3 crs)
- ADMI 3301: Desarrollo de Empresarios I (3 crs)
- CIBI 3001: Introducción a las Ciencias Biológicas I (3 crs)
- CISO 3155: Fundamentos del Razonamiento Estadístico (3 crs)
- ESCO 4005: Redacción de Informes Técnicos (3 crs)
- FILO 3002: Introducción a la Filosofía II (3 crs)
- FILO 4046: Ética Ambiental (3 crs)
- FILO 4027: Bioética (3 crs)
- HIST 3211: Historia de Hispanoamérica I (3 crs)
- HIST 3212: Historia de Hispanoamérica II (3 crs)
- HIST 4095: Historia del Caribe (3 crs)
- HIST 3007: Seminario de Historia de los Deportes (3 crs)
- SOFI 3337: Creación de Páginas para el WEB (3 crs)
Este programa está acreditado por la Middle States Commission on Higher Education. Página web: msche.org
Este programa tiene licencia para operar de la Junta de Instituciones Postsecundarias del Gobierno de Puerto Rico. Página web: agencias.pr.gov
Perfil de ingreso
El aspirante ideal no es solo alguien que disfruta de las letras o el arte, sino una persona curiosa por la intersección entre la cultura y la pantalla.
- Interés interdisciplinario: Curiosidad por la historia, la literatura, la filosofía y las artes, junto con un deseo de aplicar estas disciplinas en entornos digitales.
- Capacidad analítica: Habilidad para la lectura crítica y la reflexión sobre problemas sociales y culturales contemporáneos.
- Apertura tecnológica: Disposición para aprender y experimentar con nuevas herramientas digitales, plataformas de comunicación y métodos de investigación computacional.
- Conciencia global: Sensibilidad hacia la diversidad cultural, la ética y los desafíos de un mundo interconectado.
- Creatividad: Inquietud por generar contenidos o soluciones innovadoras que unan la tradición académica con la práctica moderna.
Perfil del egresado
Al terminar el programa, el profesional será un "humanista digital", capaz de interpretar el mundo y actuar en él con herramientas de vanguardia.
- Competencia Digital y Académica: Domina herramientas tecnológicas para la investigación, creación y difusión de conocimiento humanístico.
- Pensamiento Ético-Global: Posee una visión crítica sobre la cibercultura y es capaz de abordar problemáticas multiculturales con una perspectiva ética y responsable.
- Investigación Interdisciplinaria: Capacidad para integrar métodos de diversas áreas (artes, ciencias sociales, tecnología) para resolver problemas complejos.
- Autonomía y Liderazgo: Es un aprendiz autónomo capaz de gestionar proyectos creativos y de investigación desde su concepción hasta su implementación digital.
- Comunicador Multicultural: Habilidad para mediar entre diferentes lenguajes (técnicos y humanos) en contextos globales.
Oportunidades de empleo
Este perfil es altamente versátil debido a su capacidad de "traducir" la complejidad humana al mundo digital.
- Cultura y Patrimonio: Curador de museos virtuales, gestor de archivos digitales, consultor de turismo cultural global.
- Tecnología y Medios: Especialista en Ética de IA, redactor de contenido (UX Writer), estratega de comunicación digital con enfoque cultural.
- Educación e Investigación: Diseñador de entornos virtuales de aprendizaje, investigador en humanidades digitales, docente innovador.
- Corporativo y ONGs: Consultor de diversidad e inclusión, analista de tendencias sociopolíticas, gestor de proyectos de responsabilidad social.
- Industrias Creativas: Guionista para medios transmedia, gestor de comunidades digitales (Community Manager) para instituciones artísticas.
¿Por qué estudiar en línea?
Flexibilidad
Flexibilidad de estudiar a tu propio ritmo sin sacrificar la calidad de la enseñanza que distingue a la UPR.
Costos accesibles
Hoy en día, la Universidad de Puerto Rico es la institución con los costos más bajos del país.
Aprendizaje activo
Prepárate en tu materia de interés con objetos de aprendizaje dinámicos y activos.
Tecnologías emergentes
El uso de tecnologías emergentes nos permite responder a nuevas tendencias en la educación superior que atienden las necesidades actuales y futuras de los estudiantes del siglo XXI.
Interactividad
Nuestras plataformas de aprendizaje están equipadas con tecnologías modernas que nos permiten hacer uso de elementos interactivos.
Pedagogía innovadora
Los docentes del sistema UPR han sido capacitados y certificados en el uso de tecnologías y metodologías para la enseñanza en línea.
