Créditos:
137

Duración:
4 años

Sesión académica:
Semestre

Información general:

El programa de Educación Elemental con concentración en el nivel primario y un componente de educación especial prepara a los profesionales para que puedan desempeñar su labor con excelencia en escuelas públicas y privadas. Además de centrarse en el nivel primario, prepara para atender a estudiantes con características excepcionales, tanto en grupos regulares como en entornos especializados. El currículo permite al graduado desenvolverse en diversos escenarios educativos y responder a las exigencias de una economía global. 

NC-Sara participating Institution

Institución participante en NC-SARA (Consejo Nacional de Acuerdos de Reciprocidad de Autorización Estatal)

Requisitos de admisión y documentos requeridos  

  • Ser graduado de una escuela superior licenciada por la Oficina de Registro y Licenciamiento del Departamento de Estado de Puerto Rico o aprobar el examen d equivalencias del Departamento de Educación de P.R. 
  • Evidenciar las Pruebas de Evaluación  y  Admisión Universitaria (PAA) del College Board, tanto el índice de escuela superior y la Prueba de Aptitud Académica Verbal  y  Matemática o el SAT. A base de éstos, se determina  el  Índice General de Solicitud (IGS) del solicitante, asignando un peso de 50% a cada criterio (50% al IE  y  un 25% a cada una de las dos pruebas de aptitud del College Board o el SAT I).
  • Se acepta también la versión en inglés, Scholastic Aptitude Test--SAT  y  tres pruebas del SAII – English (Literature & Writing), Mathematics - Level c4 or Level IIc4 and Spanish (Reading) que ofrece esta misma organización. Las pruebas caducan cada cinco años.
  • IGS= 215 

Middle States Commission on Higher EducationEste programa está acreditado por la Middle States Commission on Higher Education. Página web: msche.org

Junta de Instituciones Postsecundarias
Este programa tiene licencia para operar de la Junta de Instituciones Postsecundarias del Gobierno de Puerto Rico. Página web: agencias.pr.gov

Perfil de ingreso

Para tener éxito en este programa, el estudiante debe poseer ciertas cualidades intrínsecas y habilidades base:

  • Vocación de servicio y empatía: Un interés genuino por el desarrollo integral de la niñez y una sensibilidad especial hacia las personas con diversidad funcional.

  • Habilidades comunicativas: Capacidad para transmitir ideas de forma clara, tanto oral como escrita, y disposición para la escucha activa.

  • Pensamiento crítico y creativo: Disposición para resolver problemas de manera innovadora dentro del entorno escolar.

  • Ética y responsabilidad: Compromiso con los valores sociales y el respeto a la dignidad humana.

  • Adaptabilidad: Apertura para trabajar en entornos cambiantes y con diversas poblaciones.

Perfil del egresado

Al graduarte, no solo serás un maestro, sino un especialista en inclusión con las siguientes competencias:

  • Dominio Curricular: Conocimiento profundo de las materias fundamentales del nivel primario (Español, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales).

  • Especialista en Inclusión: Capacidad para diseñar e implementar Planes Educativos Individualizados (PEI) y realizar acomodos razonables para estudiantes con necesidades excepcionales.

  • Manejo de Escenarios Diversos: Habilidad para liderar una sala de clases regular, un salón de recurso o un entorno de educación especial a tiempo completo.

  • Integración Tecnológica: Uso de herramientas digitales y asistencia tecnológica para facilitar el aprendizaje en una economía globalizada.

  • Evaluación Diagnóstica: Capacidad para identificar barreras de aprendizaje y aplicar instrumentos de evaluación que midan el progreso real de cada niño.

Imagen de un grupo de profesionales de pie y sonriendo

Oportunidades de empleo

  • Maestro(a) de Nivel Primario (K-6): En escuelas públicas y privadas.

  • Maestro(a) de Educación Especial: En salones a tiempo completo o salones de recurso (apoyo parcial).

  • Maestro(a) de Inclusión: Apoyando a estudiantes con necesidades especiales dentro del salón regular.

  • Especialista en Intervención Temprana: Centros que atienden niños en sus etapas iniciales de desarrollo.

  • Consultor Educativo: Asesorando a instituciones sobre cumplimiento de leyes de educación especial y diseño universal de aprendizaje (UDL).

  • Tutoría Privada Especializada: Servicios personalizados para familias que buscan apoyo académico fuera del horario escolar.

  • Diseño de Currículo: Creación de materiales educativos para editoriales o plataformas digitales.

  • Administración Educativa: Coordinación de programas de servicios a estudiantes con impedimentos.

  • Centros de Cuidado y Desarrollo Infantil: Liderazgo en entornos de cuido que integran poblaciones diversas

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